La Secundaria de Nuestra Señora de Lourdes La Plata

lunes, 6 de enero de 2014

Comisión Evaluadora de Febrero. 2014

La mesa de Ciencias Sociales. del 20 de Febrero PASA A LAS 13:00 DEL MISMO DIA.

DIA	HORA	MATERIA	PROFESOR
		Matemática 1° A y B	TOCHO-GARBARINO
17/02/2014	07:20	Historia 2° A y B	CARUSO-RODRIGUEZ
		Matemática 5°	PAPELEO-PIÑERO
		Proyecto de investigacion 6°	FRAILE-DIAZ LAPERGOLA
		Trabajo y ciudadania 6°	LEIVA-RASSE
17/02/2014	13:00	Fisico Quimica 3° A y B	CABANA-IDONE
		Literatura 4°	LAVAQUE-FANTAGUZZI
		Fisico Quimica 2° A y B	ALONSO-PACHA
		Ingles 1° A y B	SAYAGO-BERDINI
18/02/2014	07:20	Practicas del Lenguaje 2° A y B	DE LA SERNA-PEREZ
		Historia 4°	RASSE-CARRASCO
	10:00	Introduccion a la Quimica	NICORA-ALONSO
	13:00	Biologia 3° A	IDONE-PACHA
		Biologia 2° A	IDONE-PACHA
		Arte 6°-Artistica(Todos los cursos)	VEGA-ROMANO
18/02/2014	13:00	Matematica 3° A y B	FERRARINI-CARNEVALE
		Geografia 5°	ALE-CARBALLO
		Matemática 4° A	OSCO-PAPALEO
19/02/2014	07:20	Formacion Religiosa 1° A y B	IRIBARNE-PRADA
		Formacion Religiosa 5 y 6	DIAZ LAPERGOLA-SAMUDIO
		Practicas del Lenguaje 3° A y B	DE LA SERNA-LAFERRARA
		Geografia 2° A y B	CARUSO-LACANAU
19/02/2014	13:00	Fisica 4°	CAANA-NICORA
		Formacion Religiosa 3° A y B	PRADA-IRIBARNE
		Historia 5° y 6°	LEIVA-RASSE
		Cs. Sociales 1° A y B	LEIVA-RODRIGUEZ
20/02/2014	07:00	NTICx 4°	VITTORI-OSCO
		Ingles 5°	LASTIRI-CISNEROS
		Matematica 2° A y B	FERRARINI-CARNEVALE
		Matemática 6°	PIÑERO-GARBARINO
20/02/2014	13:00	Historia 3° A y B	CARUSO-VEGA
		Formacion Religiosa 4°	SAMUDIO-PRADA
		Geografia 4° y 6°	LACANAU-ALE
21/02/2014	07:20	Comunicación Cultura y Sociedad 5°	TASSARA-GALLARDO
		Biologia 2°B y 4°	AMIOTTI-ALONSO
		Biologia 2° A y 3 °A	IDONE-PACHA
		Ingles 2° A y B	LASTIRI-CISNEROS
21/02/2014	13:00	Geografia 3° A y B	CARUSO-ALE
		Sociologia 5°	CARBALLO-TASSARA
		Filosofia 6°	VALZACCHI-FRAILE
24/02/2014	07:30	Formacion Religiosa 2° A y B	PRADA-SAMUDIO
		Ingles 4°	SAYAGO-BERDINI
		Literatura 5°	DE LA SERNA-LAVAQUE
		Practicas del Lenguaje 1° A y B	FANTAGUZZI-LAFERRARA
24/02/2014	10:00	Educacion Fisica-todos los cursos	CUNIOLI-GIL-CARRASCO
		Cs.Naturales 1° A y B	PACHA-AMIOTTI
25/02/2014	07:20	Biologia 3° B- Salud y Adolescencia 4°	IDONE-CORETTI
		Economia Politica 5°	DISCENZA-CARRASCO
		Literatura 6°	DE LA SERNA-LAVAQUE
25/02/2014	10:00	Construccion de la Ciudadania -	CARRASCO-DI FRANCO-RODRIGUEZ
		todos los cursos
		Pscicologia 4°	GALLARDO-CARRASCO
26/02/2014	07:20	Politica y Ciudadania 5°	LEIVA-DISCENZA
		Ingles 6° / 3° A y B	LASTIRI-SAYAGO-CISNEROS

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viernes, 20 de diciembre de 2013

Premios UBA a la divulgación de contenidos educativos. Clio y Sus Secretos.

El rector de la Universidad de Buenos Aires, Ruben Hallu, presidió en el Cine CosmosUBA la 7º edición de los Premios UBA a la divulgación de contenidos educativos en los medios nacionales 2013. Contó con la participación de 88 periodistas de las provincias de Buenos Aires, Chubut, Córdoba, Entre Ríos, La Rioja, Misiones, Mendoza, Río Negro y Santa Fe, y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. También participaron 221 Edublogs individuales, colectivos y en el Aula y por primera vez se entrego una “Mención Especial” al humor gráfico que recibió, de manos del rector Hallu, el ilustrador Daniel Paz. Quien, es egresado del Colegio Nacional de Buenos Aires y, desde hace años ilustra en la sección Universidad del diario Página 12, la cotidianeidad, la política y la vida universitaria.

Escuelas Secundarias
- Primer Premio: Clio y sus secretos. Alumnos de 5º y 6º año del Colegio Nuestra Señora de Lourdes, Buenos Aires. Docente: Daniela Leiva Seisdedos. http://quintolourdeslaplata.blogspot.com.ar/
- Primera Mención: Entre textos. CEM 1 y Escuela “Domingo Savio”, Río Negro. Docente: Alba Cerutti. http://entretextoscem1roca.blogspot.com.ar/
- Segunda Mención: Francés, la séptima. Colegio Nacional de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos aires. Docente: Susana Mantero. http://www.cnbafranceslaseptima.blogspot.com.ar

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viernes, 29 de noviembre de 2013

PREMIO UBA 2013. Primer Premio. Clio y Sus Secretos.

Tenemos el agrado de informarle que el blog Clio y sus Secretos perteneciente a la Profesora Daniela Leiva Seisdedos ha sido seleccionado como ganador del 1º premio en la Categoría Blogs en el Aula / Escuelas Secundarias del segundo concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 7ª edición del Premio UBA.

Felicitaciones Chicos Son lo más los quiero Mucho. Son Orgullo. Quinto y Sexto Año.

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viernes, 22 de noviembre de 2013

Rebelión en la Granja. IPE. Obra de teatro.

El día miércoles 20 se realizó una obra de teatro ‘Rebelión en la granja’ para los chicos de IPE

Los chicos de sexto que participaron fueron:
el ‘granjero’ Maximiliano Varga,

los ‘cerdos’ Gabriel Cerván, Franco Rosa y Jenifer Belvedere,

las ‘gallinas’ María Sol Alvarado, Ailén Luque, y Delfina Benini.

Las profesoras a cargo de ésta obra fueron: Noelia De la Serna, Carolina Vega, y Ayelén Díaz Lapergola

Felicidades chicos una gran obra la que realizaron. Nos sentimos orgullosos de ustedes.

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viernes, 15 de noviembre de 2013

Acto Académico. II Promoción

Cuando llega fin de año, pensamos en todas las metas y objetivos que nos planteamos al inicio del periodo lectivo; las vivencias, las sonrisas compartidas, los sueños cumplidos y los que aún quedan por concretar. Es tiempo de crear un puente entre lo planeado y lo alcanzado, entre aquello que nos permitió ser mejores personas y lo que nos queda por trabajar todavía. Un grupo nos deja para siempre, por que es HORA DE VOLAR. Ya son Mariposas.Hoy celebramos el fin de una etapa especial en nuestra vida, la partida de la Segunda Promocion de la Secundaria de Nuestra Señora de Lourdes, nos despedimos de nuestros alumnos queridos, a quienes agradecemos su acompañamiento durante todos estos años, que nos permiten el estar aquí, a punto de acopmañar a darles la salida de Sexto Año.
Chicos una nueva etapa los espera pero...aca quedan sus lindo recuerdos. Sean Felices y buenas personas.
Acto Académico sera el 12 de diciembre a las 19:00 en el Templo Parroquial.
Los espramos.

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martes, 12 de noviembre de 2013

Reglamento General de Escuelas Bonaerenses 2299/11

Introduce nuevos esquemas en seguridad, convivencia disciplinaria, mayor participación estudiantil y hasta reformula la manera en que se recuperarán los días de clases perdidas.
El gobernador bonaerense, Daniel Scioli, firmó ayer el decreto que pone en vigencia un nuevo Reglamento General de Instituciones Educativas que cambiará diversos aspectos de la vida y la organización en las escuelas públicas y privadas de toda la provincia.El nuevo reglamento, de 304 artículos, introduce nuevos esquemas en seguridad, convivencia disciplinaria, mayor participación estudiantil y hasta reformula la manera en que se recuperarán los días de clases perdidos. El documento había sido presentado en julio pasado por el Director General de Escuelas bonaerense, Mario Oporto para reemplazar a otro, vigente desde 1958.La iniciativa, que habia comenzado a debatirse en 2008, considera la educación un derecho social, introduce la concepción del trabajo en equipo dentro de la institución escolar y elimina la verticalización de las decisiones relacionadas con el ámbito institucional. Esto implica que los directivos ya no serán los únicos que tendrán la potestad de decidir sobre cuestiones vinculadas a los aspectos comunitarios y socioeducativos, sino que participarán también los centros de estudiantes, padres, ex alumnos, miembros de la cooperadora y auxiliares.

Otra de las iniciativas en la nueva normativa es el denominado Plan de Continuidad Pedagógica que institucionaliza, entre otros puntos, la prohibición de tener “horas libres”. Otro de los puntos del proyecto es el llamado Plan de Prevención del Riesgo, que lo elaborará cada institución en función de la situación y población específica.

El nuevo reglamento oficializa, además, los acuerdos de convivencia: códigos que ya están en vigor en la mayoría de los establecimientos y que tienen como objetivo plasmar las normas internas consensuadas en las instituciones.Asimismo, desde ahora, todas las escuelas secundarias de la provincia, tanto públicas como privadas, deberán contar a partir del año que viene con centros de estudiantes, con el objetivo de dar institucionalidad y mayor responsabilidad de participación a los estudiantes. En tal sentido, se estima que sólo 1500 de las 3500 escuelas secundarias de la provincia poseen actualmente centro de estudiantes en funcionamiento.
La resolución que acompaña al reglamento institucionaliza la elección de los centros en septiembre. “Es el mes por excelencia. No solo por el Día del Estudiante y la Primavera, sino que es donde recordamos la gesta que terminó en la Noche de los Lápices (16 de septiembre). Es el mejor símbolo de la participación, de la voluntad militante de los estudiantes secundarios”, destacó el funcionario..

Fuente La Nación

Documentos actuales para la gestión institucional

Decreto Nº 2299/11 HACE CLICK aca
http://www.nacionalurquiza.com.ar/Normativas/Resoluciones/0resoluciones.htm

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Horarios de Misa de la Parroquia Nuestra Señora de Lourdes, La Plata

La Violencia en las Escuelas

Un relevamiento en escuelas de la Provincia establece que para los docentes, no sólo la cuestión salarial constituye un motivo de preocupación: en el tope de los reclamos y los planteos ante las autoridades figuran las situaciones de hostigamiento laboral, violencia contra los trabajadores y la falta de respaldo institucional hacia los docentes.

Así lo revelan las conclusiones de las más de 130 asambleas distritales que realizaron los docentes convocados por la Federación de Educadores Bonarenses (FEB) en el marco de un plan de protestas realizadas a principios de este mes.

Revisando los más de 130 informes realizados en esas asambleas docentes se demuestra que en el 85 por ciento de las reuniones, los educadores dejaron sentada su preocupación por “las reiteradas y crecientes situaciones de violencia de padres, alumnos hacia los trabajadores”.

Este planteo quedó en segundo lugar, después de los pedidos vinculados con las cuestiones salariales, que estuvieron en el 98 por ciento de las reuniones convocadas por los delegados de la FEB.

“La violencia en los lugares de trabajo es una problemática que venimos denunciando desde hace años. Incluso tuvimos que conformar un equipo de asesoramiento legal dentro del gremio para asistir a los trabajadores. Pero las autoridades han minimizado esta problemática que ahora se extendió a toda la provincia”, explicó Mirta Petrocini, presidenta de la FEB.

La dirigente advirtió que “indefectiblemente este creciente malestar derivará en una determinación gremial porque es reiterada, generalizada en todos los distritos y creciente. Las asambleas distritales muestran claramente un clima de disconformidad que determinara la necesidad de protestas. La FEB podría disponer alguna medida concreta para que este reclamo sea escuchado”, dijo Petrocini.

Con el material enviado por los docentes de toda la Provincia, las autoridades de la FEB clasificaron los reclamos y planteos en varias categorías. Una de ellas, es la “situación salarial” que incluye: pérdida de la capacidad adquisitiva del sueldo; regularización del pago de haberes a docentes; normalización de las liquidaciones irregulares y regularización del pago de asignaciones familiares. Estas situaciones irregulares se repitieron en casi la totalidad de las asambleas.

Como se dijo, otra categoría que tuvo altísima frecuencia en los reclamos docentes es la encuadrada dentro de “violencia laboral”. Allí se enumeraron episodios registrados en distintos establecimientos que incluyen agresiones, denuncias o acusaciones por parte de integrantes de la comunidad educativa; falta de respuesta del sistema; incertidumbre por denuncias infundadas; falta de apoyo de los niveles superiores; falta de contención o protección para alumnos y docentes; inexistencia de respaldo jurídico oficial para docentes; pedidos de conformación de gabinetes pedagógicos reiteración de todo tipo de agresiones.

“Resulta urgente abordar en serio y con soluciones esta problemática. Necesitamos una normativa clara e instrumentos para poder actuar con eficacia ante la presencia de estos episodios”, planteó Petrocini.

“Por primera vez, esta situación que calificamos como hostigamiento laboral llega al tope de los reclamos de los docentes, apenas debajo de los pedidos vinculados con la cuestión salarial. Es un fenómeno que crece en toda la Provincia, que afecta la labor diaria de los educadores y que impacta de lleno en la calidad educativa”, explicó Mirta Petrocini.

“Además, los maestros advierten que no se sienten respaldados por el sistema educativo. Al contrario, en muchos casos, los niveles jerárquicos arrojan un manto de sospecha sobre el docente, en lugar de analizar con objetividad cada caso para determinar si se trata de acusaciones infundadas. Vemos con preocupación el creciente número de casos de agresiones contra trabajadores de la educación que luego no son protegidos por el sistema”, agregó.

El otro factor preocupante que se refleja en las conclusiones de las asambleas realizadas en la primera semana de octubre tiene que ver con la situación de la obra social IOMA: entre las quejas recogidas en las asambleas se destacan: “Médicos que cobran montos en negro o por encima de los bonos; trabas burocráticas y demoras en los trámites; falta de medicamentos en las farmacias adheridas; reclamos por descuentos múltiples (por cada cargo); falta cobertura en prácticas básicas; inconvenientes en la devolución de los reintegros; especialidades que dejan de atender y ciudades donde los laboratorios no atienden. Las quejas por el mal funcionamiento de IOMA figuran en el 65 por ciento de los informes elevados por las asambleas”.

También, casi la mitad de los encuentros con delegados reflejó protestas por falencias e irregularidades en el funcionamiento de las prestatarias encargadas de las licencias. Los maestros describen que estas entidades desconocen licencias; desconocen certificados médicos presentados; no respetan horarios de atención sobre todo en localidades del interior; falta conformación de juntas médicas, entre otras deficiencias.

"Es un malestar intenso, profundo y generalizado porque cada reclamo, cada falencia atenta contra la tarea, la salud y el salario de los docentes y por consiguiente con la calidad inclusiva de la educación pública", aseguró.

Este viernes, la FEB realizará un congreso de delegados del que participarán más de 200 representantes de toda la Provincia.